Всероссийские проверочные работы (ВПР) – это итоговые контрольные работы, проводимые по отдельным учебным предметам для оценки уровня подготовки школьников с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта.
В рамках ВПР осуществляется проверка наиболее значимых аспектов подготовки школьников как с точки зрения использования результатов обучения в повседневной жизни, так и с точки зрения продолжения образования.
В соответствии с приказом министерства образования и молодежной политики Ставропольского края от 11.04.2017 №521-пр «О проведении Всероссийских проверочных работ в 2017 году в Ставропольском крае» 18 апреля 2017 года началось проведение Всероссийских проверочных работ (ВПР) для обучающихся четвертых и пятых классов общеобразовательных учреждений Предгорного муниципального района Ставропольского края. Более 1 тысячи четвероклассников и 1 тысячи пятиклассников школ Предгорного района выполнили Всероссийскую проверочную работу по русскому языку (часть I).
Все школьники выполняют работу вместе со своими учителями в привычной для них школьной обстановке. Проверку работ осуществят эксперты школьных комиссий по единым для всей страны критериям оценивания в присутствии представителей управления образования АПМР СК.
Далее ВПР пройдут в Предгорном районе по следующему графику:
| Даты проведения | Класс | Предмет |
| 19 апреля | 10 | география |
| 11 | ||
| 20 апреля | 4 | русский язык (2 часть) |
| 5 | математика | |
| 26 апреля | 4 | математика |
| 5 | история | |
| 11 | физика | |
| 27 апреля | 4 | окружающий мир |
| 5 | биология | |
| 11 | химия | |
| 11 мая | 11 | биология |
| 18 мая | 11 | история |
При выполнении работы учащимся не разрешено пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями и другими справочными материалами, калькулятором. При необходимости школьник может воспользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.
Результаты ВПР могут использоваться для совершенствования методики преподавания предметов в школах, а также для индивидуальной работы с учащимися по устранению имеющихся пробелов в знаниях. Работы выполняются по заданиям, разработанным на федеральном уровне, и проверяются по единым критериям.
О.В. Калайчева